Die AQA evaluiert das Forschungsförderungsprogramm 'Sparkling Science'
Das Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (BMWF) fördert mit dem Programm Sparkling Science Projekte, in welchen Schüler und Schülerinnen aktiv in Forschung einbezogen werden (z.B. bei Fachbereichsarbeiten). Weiters werden Projekte gefördert, die den Prozess Forschung an Schulen zu bringen analysieren und pädagogisch didaktisch betrachten.
Es fanden bisher zwei Ausschreibungen statt. Die AQA wurde mit der Evaluierung des Programms Sparkling Science beauftragt.
VertreterInnen ausgewählter Projekte der ersten Ausschreibung wurden zu einem Gespräch mit internationalen ExpertInnen eingeladen. Alle Zielgruppen (LehrerInnen, ProjektleiterInnen, ForschungskooperationspartnerInnen, Administration und SchülerInnen) wurden nach den festgelegten Programmzielen und ihren ersten Erfahrungen im Projekt im Zuge von zielgruppenspezifischen Workshops befragt. Da die Projekte noch nicht abgeschlossen sind, handelt es sich um eine erste Einschätzung.
Zusätzlich zu einem Bericht der ExpertInnen wurden statistische Daten ausgewertet, die Bestandteil der Projektdokumentationen sind, und eine Medienanalyse herangezogen.
Die wichtigsten Ebenen der Evaluation waren:
Weitere Schwerpunkte stellten die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund dar und die besondere Berücksichtigung von Schülerinnen im Bereich der technisch- und naturwissenschaftlichen Fächer.
Das Projekt wurde im Oktober 2009 mit einem Ergebnisbericht an das BMWF abgeschlossen.
Endbericht Sparkling Science
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